次韵张子野竹林寺二首 其二

作者:和凝 朝代:明代诗人
次韵张子野竹林寺二首 其二原文
这是作者有意虚构的情境。将宝钗楼,铜雀台、长鲸天马等入词,但并非实物;作者和方孚若在政治上的作为,自然无法同刘备、曹操相提并论。但是,作者的这类描写还是有一定生活依据的。据《宋史》及作者所撰墓志铭记载,方孚若为人豪爽,视金帛如粪土,尤好交游名士,所至从者如云。闭户累年,家无担石,而食客充户。这段描写在虚构之中还可看出一点(...)
在其他题材中,作者用梅花、兰花等来和水仙比较,这首诗却用人物作比。所谓人物,是传说中的洛神。水仙花,放在盆中与水石同供,白花黄心,有“金盏银台”之称,绿叶亭亭,幽香微吐,是冬天花中清品。曹植《洛神赋》:“凌波微步,罗袜生尘。”写洛神飘然行水的姿态。诗篇开头两句:“凌波仙子生尘袜,水上轻盈步微月。”用洛神的形象来写水仙,把植立盆中不动的花朵,写成“轻盈”慢步的仙子,化静为动,化物为人,凌空取神,把水仙的姿态写得非常动人。微月,任渊注:“盖言袜如新月之状”,这说得通。但假如把“微月”看成步的补语,即谓缓步于“微月”之下,也是有依据的,《洛(...)
次章追叙夏耘,即田间管理,主要写除杂草与去虫害。播种后倘让作物自生自灭,那秋收就很渺茫,因此必须加强管理,而且要贯穿百谷成长的全过程。“既方既皁,既坚既好。”四个“既”像电影中的慢镜头特写,将作物阶段性生长的典型画面作了逐步推进的忠实记录,很有农业科学性,不谙农事的人是很难如此简练精确表述的。而“不稂不莠”却是关键句,即除尽了稂莠,才使粮食长势旺盛,这是略去了种种艰辛劳动过程而提炼出来的重要经验。另一条经验是灭虫。百谷有螟螣蟊贼以及蝗虫等许多天敌,如果不加清除,“田稚”难保,也许会导致粮食颗粒无收。除虫的办法,主要(...)
自悟
历来对此诗的解释不一。或以为是媵妾因受正妻排斥、不能陪嫁而作,“之子”指正妻(见《毛诗》小序);或虽认为这是一首弃妇诗,“之子”指薄情的丈夫,但认为“啸歌”者是弃妇,所谓“(...)
清朝初期诗人多学唐,查慎行崛起后,兼学唐宋,成为清初效法宋诗最有成就的作者。对诗坛影响极大(...)
⑴柏学士,其人不详。杜甫另有七古《寄柏学士林居》。⑵碧山,指柏学士隐居山中。碧山应该是泛指,即青山。学士,即柏学士。唐朝时学士职位一般至少为五品,六品及以下的称为直学士。银鱼,指唐朝五品以上官员佩戴的银质鱼章。⑶白马,见《后汉书》卷27:张湛常骑白马。帝每见湛,辄言“白马生且复谏矣”。这里用来指代柏学士。身岩居,指在安史之乱中,逃到这里的山中居住。此句可以与《寄柏学士林居》的“天下学士亦奔波”参看。仇兆鳌注:银鱼见焚,白马却走,遭禄山之乱也。⑷“足”字放到最后,是为了对仗的需要。此句顺说就是,古人已用足三冬。农历将冬天分为十月、十一月、十二月共三个月,故称“三冬”。古时人们认为冬季是用来读书的时间。用足三冬,即是用足全部时间来读书。⑸年少,指住在这里的柏学士子侄,一说指柏学士本人。开,开卷,指读书。杜甫有诗“读书破万卷,下笔如有神”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)。中国古代在隋唐以前的书,主要是竹简和帛书。到了杜甫所在的时期,一般是手写的卷轴纸书。由于行格疏阔,字体又大,每卷字数并不太多。《史记》平均每卷四千字左右,《魏书》平均每卷六千余字。⑹这句化用了(...)
次韵张子野竹林寺二首 其二拼音解读
zhè shì zuò zhě yǒu yì xū gòu de qíng jìng 。jiāng bǎo chāi lóu ,tóng què tái 、zhǎng jīng tiān mǎ děng rù cí ,dàn bìng fēi shí wù ;zuò zhě hé fāng fú ruò zài zhèng zhì shàng de zuò wéi ,zì rán wú fǎ tóng liú bèi 、cáo cāo xiàng tí bìng lùn 。dàn shì ,zuò zhě de zhè lèi miáo xiě hái shì yǒu yī dìng shēng huó yī jù de 。jù 《sòng shǐ 》jí zuò zhě suǒ zhuàn mù zhì míng jì zǎi ,fāng fú ruò wéi rén háo shuǎng ,shì jīn bó rú fèn tǔ ,yóu hǎo jiāo yóu míng shì ,suǒ zhì cóng zhě rú yún 。bì hù lèi nián ,jiā wú dān shí ,ér shí kè chōng hù 。zhè duàn miáo xiě zài xū gòu zhī zhōng hái kě kàn chū yī diǎn (...)
zài qí tā tí cái zhōng ,zuò zhě yòng méi huā 、lán huā děng lái hé shuǐ xiān bǐ jiào ,zhè shǒu shī què yòng rén wù zuò bǐ 。suǒ wèi rén wù ,shì chuán shuō zhōng de luò shén 。shuǐ xiān huā ,fàng zài pén zhōng yǔ shuǐ shí tóng gòng ,bái huā huáng xīn ,yǒu “jīn zhǎn yín tái ”zhī chēng ,lǜ yè tíng tíng ,yōu xiāng wēi tǔ ,shì dōng tiān huā zhōng qīng pǐn 。cáo zhí 《luò shén fù 》:“líng bō wēi bù ,luó wà shēng chén 。”xiě luò shén piāo rán háng shuǐ de zī tài 。shī piān kāi tóu liǎng jù :“líng bō xiān zǐ shēng chén wà ,shuǐ shàng qīng yíng bù wēi yuè 。”yòng luò shén de xíng xiàng lái xiě shuǐ xiān ,bǎ zhí lì pén zhōng bú dòng de huā duǒ ,xiě chéng “qīng yíng ”màn bù de xiān zǐ ,huà jìng wéi dòng ,huà wù wéi rén ,líng kōng qǔ shén ,bǎ shuǐ xiān de zī tài xiě dé fēi cháng dòng rén 。wēi yuè ,rèn yuān zhù :“gài yán wà rú xīn yuè zhī zhuàng ”,zhè shuō dé tōng 。dàn jiǎ rú bǎ “wēi yuè ”kàn chéng bù de bǔ yǔ ,jí wèi huǎn bù yú “wēi yuè ”zhī xià ,yě shì yǒu yī jù de ,《luò (...)
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⑴bǎi xué shì ,qí rén bú xiáng 。dù fǔ lìng yǒu qī gǔ 《jì bǎi xué shì lín jū 》。⑵bì shān ,zhǐ bǎi xué shì yǐn jū shān zhōng 。bì shān yīng gāi shì fàn zhǐ ,jí qīng shān 。xué shì ,jí bǎi xué shì 。táng cháo shí xué shì zhí wèi yī bān zhì shǎo wéi wǔ pǐn ,liù pǐn jí yǐ xià de chēng wéi zhí xué shì 。yín yú ,zhǐ táng cháo wǔ pǐn yǐ shàng guān yuán pèi dài de yín zhì yú zhāng 。⑶bái mǎ ,jiàn 《hòu hàn shū 》juàn 27:zhāng zhàn cháng qí bái mǎ 。dì měi jiàn zhàn ,zhé yán “bái mǎ shēng qiě fù jiàn yǐ ”。zhè lǐ yòng lái zhǐ dài bǎi xué shì 。shēn yán jū ,zhǐ zài ān shǐ zhī luàn zhōng ,táo dào zhè lǐ de shān zhōng jū zhù 。cǐ jù kě yǐ yǔ 《jì bǎi xué shì lín jū 》de “tiān xià xué shì yì bēn bō ”cān kàn 。chóu zhào áo zhù :yín yú jiàn fén ,bái mǎ què zǒu ,zāo lù shān zhī luàn yě 。⑷“zú ”zì fàng dào zuì hòu ,shì wéi le duì zhàng de xū yào 。cǐ jù shùn shuō jiù shì ,gǔ rén yǐ yòng zú sān dōng 。nóng lì jiāng dōng tiān fèn wéi shí yuè 、shí yī yuè 、shí èr yuè gòng sān gè yuè ,gù chēng “sān dōng ”。gǔ shí rén men rèn wéi dōng jì shì yòng lái dú shū de shí jiān 。yòng zú sān dōng ,jí shì yòng zú quán bù shí jiān lái dú shū 。⑸nián shǎo ,zhǐ zhù zài zhè lǐ de bǎi xué shì zǐ zhí ,yī shuō zhǐ bǎi xué shì běn rén 。kāi ,kāi juàn ,zhǐ dú shū 。dù fǔ yǒu shī “dú shū pò wàn juàn ,xià bǐ rú yǒu shén ”(《fèng zèng wéi zuǒ chéng zhàng èr shí èr yùn 》)。zhōng guó gǔ dài zài suí táng yǐ qián de shū ,zhǔ yào shì zhú jiǎn hé bó shū 。dào le dù fǔ suǒ zài de shí qī ,yī bān shì shǒu xiě de juàn zhóu zhǐ shū 。yóu yú háng gé shū kuò ,zì tǐ yòu dà ,měi juàn zì shù bìng bú tài duō 。《shǐ jì 》píng jun1 měi juàn sì qiān zì zuǒ yòu ,《wèi shū 》píng jun1 měi juàn liù qiān yú zì 。⑹zhè jù huà yòng le (...)

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相关翻译

⑴柏学士,其人不详。杜甫另有七古《寄柏学士林居》。⑵碧山,指柏学士隐居山中。碧山应该是泛指,即青山。学士,即柏学士。唐朝时学士职位一般至少为五品,六品及以下的称为直学士。银鱼,指唐朝五品以上官员佩戴的银质鱼章。⑶白马,见《后汉书》卷27:张湛常骑白马。帝每见湛,辄言“白马生且复谏矣”。这里用来指代柏学士。身岩居,指在安史之乱中,逃到这里的山中居住。此句可以与《寄柏学士林居》的“天下学士亦奔波”参看。仇兆鳌注:银鱼见焚,白马却走,遭禄山之乱也。⑷“足”字放到最后,是为了对仗的需要。此句顺说就是,古人已用足三冬。农历将冬天分为十月、十一月、十二月共三个月,故称“三冬”。古时人们认为冬季是用来读书的时间。用足三冬,即是用足全部时间来读书。⑸年少,指住在这里的柏学士子侄,一说指柏学士本人。开,开卷,指读书。杜甫有诗“读书破万卷,下笔如有神”(《奉赠韦左丞丈二十二韵》)。中国古代在隋唐以前的书,主要是竹简和帛书。到了杜甫所在的时期,一般是手写的卷轴纸书。由于行格疏阔,字体又大,每卷字数并不太多。《史记》平均每卷四千字左右,《魏书》平均每卷六千余字。⑹这句化用了(...)
水挪蓝,山横黛。水光山色,掩映书斋。图画中,嚣尘外。暮醉朝吟妨何碍?正黄花三径齐开,家山在眼,田园称意,其乐无涯。

相关赏析

吴山深。越山深。空谷佳人金玉音。有谁知此心。
接叶巢莺,平波卷絮,断桥斜日归船。能几番游,看花又是明年。东风且伴蔷薇住,到蔷薇、春已堪怜。更凄然。万绿西泠,一抹荒烟。
次章追叙夏耘,即田间管理,主要写除杂草与去虫害。播种后倘让作物自生自灭,那秋收就很渺茫,因此必须加强管理,而且要贯穿百谷成长的全过程。“既方既皁,既坚既好。”四个“既”像电影中的慢镜头特写,将作物阶段性生长的典型画面作了逐步推进的忠实记录,很有农业科学性,不谙农事的人是很难如此简练精确表述的。而“不稂不莠”却是关键句,即除尽了稂莠,才使粮食长势旺盛,这是略去了种种艰辛劳动过程而提炼出来的重要经验。另一条经验是灭虫。百谷有螟螣蟊贼以及蝗虫等许多天敌,如果不加清除,“田稚”难保,也许会导致粮食颗粒无收。除虫的办法,主要(...)
咏物诗至六朝而自成一格,宫体诗中之咏物已极尽图貌写形之能事,其所追求者在于形似。与山水诗至谢朓手中由客观之描写转而介入主观之抒情一样,咏物诗至谢朓手中亦一变,由求其形似,转而求其寄托。谢朓之咏物诗既有与时代相通的善于写物图形的特性,又汲取了《诗》《骚》以来比兴的传统,在客观的物象之中寄托主观的旨意。这首《咏落梅》诗便是如此。传统的所谓“香草”“美人”的比兴,这里都用上了。诗中既以“落梅”(香草)自拟,又以“南威”自拟,其所比拟均在似与不似之间,即所谓不即不离,不粘不脱者也。这一艺术境界成了唐宋咏物诗词的最高准则。可以说,这首诗的艺术,正标志谢朓在咏物诗方面的杰出贡献。

作者介绍

和凝 和凝和凝(898-955年),五代时文学家、法医学家。字成绩。郓州须昌(今山东东平)人。幼时颖敏好学,十七岁举明经,梁贞明二年(916)十九岁登进士第。好文学,长于短歌艳曲。梁贞明二年(916)进士。后唐时官至中书舍人,工部侍郎。后晋天福五年 (940)拜中书侍郎同中书门下平章事。入后汉,封鲁国公。后周时,赠侍中。尝取古今史传所讼断狱、辨雪冤枉等事,著为《疑狱集》两卷(951年)。子和(山蒙)又增订两卷,合成四卷。

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